学生挑战筷子运送圆环

本次活动将思政教育融入学科知识与实践探索，设计别具匠心的“沉浸式”学习场景。如历史关卡以“校史中的红色基因”为线索，引导学生从党史中挖掘革命故事；地理关卡则结合中国的大好河山，要求团队绘制校园地形图并标注人文地标。

活动还特别关注学生心理健康需求，通过趣味任务构建情感支持网络。“心灵驿站”关卡要求团队成员匿名写下近期烦恼，再由其他成员随机抽出，从同学、同龄人的角度进行疏导，既保证了学生的隐私，也培养了其他学生关心关爱身边人的美德，对校园暴力、校园霸凌起到预防作用。

获胜团队

寻宝活动同时将德育、智育、体育、美育、劳育有机串联，学生需在团队挑战中用筷子完成圆环的运送交接，在艺术关卡用剪纸打造出属于自己团队的旗帜，也在即兴设置的“校园清洁”隐藏任务中体现劳动意识。

本次校园寻宝活动，是马武镇将思政教育向“行走+沉浸+实践”模式的实践探索。下一步，该镇将把“行走的思政课”打造为常态化系列育人品牌，组织研学活动、志愿帮扶等，让思政教育真正走出书本、走进生活、走入心灵。